Durant cette seconde période, nous avons eu la chance de participer à deux ateliers : un atelier théâtre, accompagnés par Alexandra, ainsi qu’un atelier cirque animé par Laurent.

Au programme du théâtre : échauffement, déplacement dans la salle, respect de consignes simples, prise de parole devant tout le groupe (pas facile !).

Nous avons rapidement abordé les émotions et essayer de les représenter par nos attitudes, nos visages.

Pendant les séances de cirque, Laurent nous a demandé de nous déplacer comme certains animaux, mais nous a également fait manipuler du petit matériel : cerceaux, foulards, rouleau américain, assiettes chinoises, diabolos, massues….

Pour faire vivre notre projet d'année sur L'art, les élèves de l'école ont vécu 2 demies journées sur les émotions dans l'art. Ils ont navigué dans l'école à faire des ateliers de 20min avec des groupes mélangés de la PS au CM2. Ils ont pu découvrir la musique avec les instruments, la danse, la découverte d'œuvres d'art, des sculptures, du théâtre, des œuvres musicales, 1 2 3 émotions et ont pu associer les émotions diverses.Merci à l'équipe pédagogique pour ce beau projet en interne!

Ce matin, une trentaine d'élèves accompagnés de 3 enseignantes, et du personnel OGEC se sont rassemblés pour la cérémonie du 11 novembre. Cette année, elle avait lieu à Aveize: les villages de Grézieu, Duerne et Meys étaient présents, la sous-préfete, le député, les pompiers, l'armée, les anciens combattants, la gendarmerie, un régiment de Montverdun.

De nombreux villageois avaient fait le déplacement pour ce moment solennel. Nos élèves, très impliqués, avaient rédigé un discours lu par Julia Louis Clément et Andréa. Les plus petites classes avaient préparé colombes et fleurs pour déposer au monument aux morts. 

Nous retiendrons de ce moment, qu'il est important de se rappeler, et que nous souhaitons tous grandir dans la paix et être des citoyens éclairés!
Bravo pour l'organisation, l'invitation, tout était parfait!

Sous un grand tissu, étaient cachés des légumes : une aubergine, un poivron, une carotte, un oignon, un chou-fleur, un navet, un radis, un chou lisse, un fenouil, une pomme de terre, une betterave rouge.

On a glissé nos mains sous le tissu et on devait les reconnaître sans regarder (pas facile de résister à la tentation de soulever le tissu) !

 On a aussi classé des photos en plusieurs catégories : ce qui se mange / ce qui ne se mange pas…puis les aliments d’origine animale/ végétale ...

Dans le dernier atelier, on formait, avec des pommes de terre et des carottes, des bonhommes … et même des visages !

On a aussi regardé un livre sur les fruits en apprenant leur nom : litchi, noix de coco, mangue …

Ce matin, nous avons enfilé nos bottes et chaussures de marche, et c’est sous un grand soleil que nous nous sommes mis en route. Évidemment, Bambou était de la partie, ainsi que Roxane, Elif et nos 2 maîtresses !

Notre mission : observer la nature et trouver des « trésors » d’automne. Et nos trouvailles ont été nombreuses : bogues de châtaignes, glands, feuilles colorées en rouge, jaune, brun, champignons divers et variés, ...

Arrivés à notre camp de base, nous avons profité du temps de récréation pour jouer, construire, farfouiller, observer, toucher, avant de prendre le chemin du retour.

En souvenir, nous avons un joli coin automne dans classe, que nous pouvons admirer à notre guise.

Les élèves de maternelles sont allés à la médiathèque et ont réalisé un atelier créatif coopératif autour des fleurs avec Véronique

Les élèves des 2 classes CP CE1 et CE1 CE2 ont eu beaucoup de plaisir à se retrouver pour un atelier d'arts visuels. Ils ont découvert une des œuvres de Piet Mondrian. 

Aujourd’hui, nous avons enfilé nos blouses et allumé l’ordinateur car nous avions rendez-vous, comme beaucoup d’autres enfants dans le monde, avec l’auteur jeunesse et plasticien Hervé Tullet.

De grandes feuilles, des pinceaux, des pots de peinture, étaient disposés au sol et nous attendions impatiemment les consignes.

Elles étaient sous la forme de gestes et d’onomatopées : stop, se déplacer, tracer des cercles, des ronds, des points, lâcher le pinceau, …

Après un premier temps d’observation, nous nous sommes mis à la tâche. Pas toujours facile de se déplacer en évitant les pots de peinture, de respecter la consigne, d’écouter avant de passer à l’action…mais nous avons pris du plaisir. Et le résultat final est affiché dans les couloirs de notre école.

Enfin, désolés chers parents pour les tâches éventuelles sur nos vêtements !

Maintenant, il nous reste encore de nombreux albums de Hervé Tullet à découvrir…

Vendredi 13 septembre, c’était notre première visite à la médiathèque !

Véronique et Xavier nous ont accueillis.

Avec un tapis et des personnages en tissu, Véronique nous a raconté une histoire : « Le gros goûter ».

« Il y avait une tortue qui voulait manger le gros goûter. Le renard, le sanglier, le lapin et l’ours  arrivèrent avant la tortue. Mais … ils se sont faits manger par le lion qui était déjà là !

Quand la tortue arriva, elle avait tellement faim … qu’elle a mangé la queue du lion ! »

Ensuite, chaque enfant a pu choisir 3 livres à emmener à la maison !

Pour terminer, on a fait 4 puzzles représentant la couverture de 4 livres. Ce sont les livres du prix des Petits Démons. La maîtresse va nous les lire en classe et nous devront voter pour celui que l’on préfère !

Tous les élèves de l'école ont participé ce vendredi matin à l'opération "Nettoyons la Nature". Cinq groupes d'élèves de la PS au CM2, équipés de gants et chasubles ont arpenté toutes les rues du village pour ramasser tous les déchets. Cette année, notre recherche a été peu fructueuse...Et c'est une bonne nouvelle! Cela veut dire que les citoyens sont de plus en plus sensibles au respect de l'environnement.

Un très  bon moment de cohésion et de coopération pour nos élèves, l'équipe pédagogique et tous les bénévoles venus nous aider à encadrer les différents groupes! Merci à tous pour cette belle action!

Ohlala, quelle mauvaise surprise ce matin quand nous sommes rentrés de récréation !

Bambou, qui s’ennuyait, en a profité pour jouer dans les différents coins de la classe et a laissé un sacré bazar…

Après l’avoir « grondé » gentiment, nous avons pris le temps de lui expliquer comment ranger les jeux dans les différents coins. Nous lui avons montré les photos pour savoir où se rangent les affaires de la dinette, des poupées. Nous lui avons expliqué que les livres se rangeaient dans la bibliothèque, à l’endroit. Nous lui avons également appris que les feutres devaient être rebouchés et non mélangés avec les crayons de couleurs.

Nous espérons vraiment que dorénavant, Bambou rangera ce qu’il prend. Et peut-être ferons-nous de même….

Après la célébration, les petits élèves ont rejoint leur classe ... et là, quelle ne fut pas leur surprise ... en découvrant la chaise de Bambou ...vide! Enfin, pas vraiment ...puisque leur mascotte préférée y avait laissé un petit mot... précisant qu'il était allé voir la classe des CP-CE1 ! Tous les enfants se sont donc mis à la recherche de Bambou ...qui, de messages en messages, leur a permis de prendre connaissance des locaux et...des autres élèves et adultes de l'école.

Après avoir cherché Bambou dans toutes les salles de travail, il fut retrouvé tranquillement installé ...dans la cabane de la cour ...ovationné par les petits élèves qui se sont empressés  de le prendre dans les bras !

Il a retrouvé sa place dans la classe et ...promet d'y rester pour veiller sur les enfants !

Tous les élèves de l'école sont allés à l'église ce vendredi pour lancer l'année scolaire. Ils ont été accueillis par le diacre Philippe, et toute l'équipe du relais paroissial. C'était une belle célébration, où chacun a fait fleurir le jardin de cette nouvelle année!

Le diacre a béni les enfants pour qu'ils passent une belle année scolaire. Une élève est rentrée chez elle le soir en disant "Je ne me lave plus la main car le Seigneur m'a touché la main!"

Merci à tous les participants pour cette belle célébration!